Sobre
Princípio
O CEHDI – Centro de Estudos de Humanidades e Desenvolvimento Integral – tem como princípio formar os profissionais, principalmente do mundo corporativo, promovendo seu aprimoramento muito além de sua capacidade técnico-profissional.
Trata-se de proporcionar um tipo de educação humanística que procura desenvolver de modo amplo a pessoa nas suas dimensões intelectual, volitiva e sentimental, complementando assim as formações tradicionais focadas nas competências técnicas e profissionais.
Propósito
O CEDHI considera que este tipo de formação educativa está em falta na sociedade contemporânea e, mais ainda, nas instituições corporativas e empresariais. Precisamente por isso, buscamos oferecer um programa completo e integrado de formação cultural humanística para o século XXI.
A “cultura humanística” se configura como dimensão constitutiva da existência humana por ser o fundamento sobre o qual tomamos consciência do sistema de ideias e convicções que constituem a base mesma da sociedade em que vivemos, e a partir das quais tomamos nossas decisões e rumos na vida e na profissão.
Características
Essa formação proporcionada pelo CEDHI apoia-se em três pilares capazes de propiciar o desenvolvimento completo da pessoa
1. Partir de uma perspectiva sapiencial
A educação proposta é holística e abrangente, partindo da premissa de que a realidade é sempre muito maior do que somos capazes de compreender. Propomos ampliar as experiências e as vivências pessoais e coletivas, a partir de um saber humanístico.
2. Desenvolver a capacidade de avaliar, de julgar e de tomar decisões justas
Trata-se de aprender a valorizar não apenas a própria opinião, mas a dos outros, promovendo um rol de qualidades que permita apreender valores como a equidade, a moderação, a compreensão, a circunspecção, a perspicácia, a prudência e a sabedoria moral.
3. Suscitar o interesse pela verdade possível
Pretende-se superar tendências e obstáculos cognitivos próprios da Pós-Modernidade que tenderam a valorar excessivamente o emotivismo, o sentimentalismo, o voluntarismo ou o racionalismo, procurando desenvolver e compartilhar a capacidade de se abrir à experiência estética e humanística, propiciando uma reflexão ética sobre os rumos da própria vida, do seu lugar de trabalho e da sociedade.
Equipe CEHDI
Rafael Ruiz
Professor convidado
Professor convidado
Doutor em História Social pela Universidade de São Paulo. Mestre em Direito Internacional pela Universidade de São Paulo. Professor adjunto de História da América da Universidade Federal de São Paulo.
Dante Gallian
Professor convidado
Professor convidado
Doutor em História Social pela Universidade de São Paulo. Pós Doutorado École des Hautes Études en Sciences Sociales de Paris, França. Diretor e Docente Associado do Centro de História e Filosofia das Ciências da Saúde da Escola Paulista de Medicina (EPM) da UNIFESP. Professor visitante. EHESS (França) | King’s College London (Inglaterra).
Érica Rolim
Diretora e Professora de Programas de Educação Executiva.
Doutora em Business Administration | Grenoble Ecóle de Management.
AMP – Advanced Management Program | IESE Business School (campus SP, sede do ISE Business School).
PMD – Program for Management Development | IESE Business School (campus SP, sede do ISE Business School).
Mestrado – Administração de Empresa | PUC/SP.
Bacharelado em Estatística | UNICAMP.
Ana Leticia Adami
Fulbright Visiting Researcher na Universidade de Columbia, NY. É Doutora em Filosofia e Mestre em História pela Universidade de São Paulo. Possui experiência nas áreas de ética e política.
Associação
O CEHDI é associado ao ISE Business School, escola de negócios parceira do IESE Business School, 3ª melhor escola de negócios do mundo pelo ranking Financial Times 2022. Também estamos unidos à Faculdade Belavista, reconhecida com conceito máximo no MEC nos cursos de Direito e Economia.
